- Réussir votre projet digital learning: Formation 2.0 : les nouvelles modalités d'apprentissage
- Du présentiel au e-learning efficient - 2e éd.: comment développer une formation professionnelle à distance
- Former avec le Funny learning - 2e éd. - De la formation à la facilitation : transformez votre pédag: De la formation à la facilitation : transformez votre pédagogie
- Réussir avec le Digital learning: Les secrets pour concevoir, vendre et piloter des projets E-learning
- Titre professionnel ADVF - Activités 1 à 3 - Préparation complète pour réussir sa formation: Assistant de vie aux familles
- Formation des Jeunes Sapeurs-Pompiers niveau 2 JSP2
Avec l’apparition des nouvelles technologies et la facilité pour y accéder contrairement à une dizaine d’années en arrière. Il semblait évident que tous les secteurs sont touchés dont celui de la formation et de l’apprentissage. Un plus énorme pour ceux qui souhaitent avoir droit à enseignement spécifique, mais qui peuvent se trouver d’un point de vue géographique trop éloigné ou souffrant de problèmes de mobilité.
Focus sur la formation en ligne
L’e-learning est une solution et un moyen qui permet l’apprentissage en ligne par le biais de sites web éducatifs, de téléformation et d’enseignement télématique le tout par le biais d’une plateforme de e-learning. Depuis les années 2000, des cessions sont organisées dans les écoles pour apprendre à nos têtes blondes comment utiliser internet, le meilleur moyen pour leur offrir les bonnes habitudes à avoir pour « apprendre » et manier correctement les différents outils en ligne.
L’e-learning est l’emploi de nouvelles technologies multimédias qui passe par le biais d’internet et qui ont pour objectif d’améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant son accès à des ressources ainsi qu’à des services grâce à des échanges et une collaboration à distance.
Comment se déroule la formation en ligne ?
On constate deux sortes de formation :
- Présentiel, elle concerne uniquement les étudiants qui sont proches physiquement de leur formateur.
- Distancielle, l’apprenant et le professeur ne sont pas en contact direct.
La formation peut se baser sur des outils synchrones, ces outils permettent aux deux parties d’échanger en direct (la vidéoconférence en est le meilleur exemple), dans le cas d’outils asynchrones, il s’agira alors de correspondance entre eux (par le biais de mails ou d’un forum). Dans le cas d’une formation exclusivement en ligne, l’apprenant est orienté par des sessions, bien qu’il n’interagit pas avec les formateurs, il lui est possible de profiter de tutorat à distance. Pour les formations mixtes, l’apprenant alterne entre sessions à distance et présentielles. D’ailleurs certaines plateformes permettent aux apprenants de communiquer entre eux, le bon moyen de voir leur investissement en particulier à contribuer à l’échange de leur savoir tout en étant suivis et dirigés par leurs formateurs.